八年级下文言文高效训练的内容

在我们上学期间，相信大家一定都记得文言文吧，文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人没有真正理解文言文？下面是小编为大家收集的八年级下文言文高效训练的内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级下文言文高效训练的内容 1

甲文

于是入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

乙文

成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闹①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进②，战而不死，曲挠③而诛。”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闸。公孙闹乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。田忌遂走。（《战国策.齐策一》）

【注】①闬：念hàn。②不进：指不再威胁到邹忌。③曲挠：挠，念náo。曲挠，这里指混淆视听、罗织罪名。④说：念 shuì，劝说，说服。⑤十金：当时齐国二十两为一金。⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。⑦威：威慑，使恐惧而屈服。⑧为大事：这里指造反。⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

1．解释下列词语。

（1）门庭若市：（ ）

（2）面刺：（ ）

（3）期年：（ ）

（4）不相说：（ ）

（5）走：（ ）

2．用现代汉语写出文中两个句子的意思。

（1）此所谓战胜于朝廷。

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（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

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3．选出理解和分析错误的一项（）

A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。

B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。

C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。

D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闱的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。

4．两个片断中的.齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。

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参考答案：

1．（1）门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。

（2）当面指责。

（3）满一年。

（4）不喜欢对方，关系不好，感情不和。

（5）跑、逃走、逃跑、出逃。

2．（1）这就是（所谓的）在朝廷上战胜（别国）。

（2）邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。

3．C

4．甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闸所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。（意思对即可）

八年级下文言文高效训练的内容 2

一、解释下列一词多义词。

1.以：

(1)全石以为底

(2)卷石底以出

(3)以其境过清

2.为：

(1)全石以为底

(2)为坻，为屿，为嵁，为岩

3.清：

(1)下见小潭，水尤清冽

(2)以其境过清

4.可：

(1)潭中鱼可百许头

(2)不可知其源

5.差：

(1)参差披拂

(2)其岸势犬牙差互

6.于：

(1)舜发于畎亩之中

(2)故天将降大任于斯人也

(3)征于色

(4)生于忧患

7.而：

(1)而后作

(2)然后知生于忧患，而死于安乐也

8.发：

(1)发于畎亩

(2)发于声

9.拂：

(1)行拂乱其所为

(2)拂士

10.从：

(1)从小丘西行百二十步

(2)隶而从者

二、解释下列古今异义词。

1.乃记之而去

古义：

今义：

2.崔氏二小生

古义：

今义：

3.举于版筑之间

古义：

今义：

4.举于士

古义：

今义：

5.牺牲玉帛

古义：

今义：

6.小大之狱

古义：

今义：

7.但少闲人如吾两人耳

古义：

今义：

8.恶能无纪

古义：

今义：

9.可以一战

古义：

今义：

10.又何间焉

古义：

今义：

11.肉食者鄙

古义：

今义：

三、找出句中的通假字并释义。

1.日光下澈

2.夫能不以游堕事

3.曾益其所不能

4.门人然烛来

四、指出下列加粗词的活用现象并解释。

1.潭西南而望

2.斗折蛇行

3.其岸势犬牙差互

4.泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者

5.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能

6.人恒过

7.公将鼓之

8.齐人三鼓

9.一鼓作气

10.汝若生子是男，大，告之曰

11.请师之

12.心奇之

13.勿误樵苏

14.不过早樵而暮归

【参考答案】

一、

1.(1)介词，用(2)表承接的连词，不译(3)介词，表原因

2.(1)动词，当“作为”讲(2)动词，“成为”

3.(1)形容词，清澈(2)形容词，冷清

4.(1)副词，大约(2)助动词，能够

5.(1)形容词，长短不一(2)动词，交错

6.(1)介词，从(2)介词，到(3)介词，在(4)介词，由于

7.(1)表承接的连词(2)表并列的连词

8.(1)起，被任用(2)表现

9.(1)阻挠，违反(2)同“弼”，辅佐，辅弼

10.(1)由(2)跟随

二、

1.离开前往，到某处

2.年轻人戏曲艺术中的一种角色

3.捣土用的'杵建筑，修路

4.狱官士兵

5.古代祭祀用的猪、牛、羊等放弃或损害一方的利益

6.案件监禁罪犯的地方

7.只是表示转折的连词，但是

8.疑问代词，安，哪讨厌，憎恶

9.两个词，意为“可以凭借”一个词，表示可能或许可

10.参与隔开，不连接

11.鄙陋，目光短浅指品德低劣

三、

1.澈：通“彻”。chè，照射。

2.堕：通“隳”。huī，耽误、毁坏。

3.曾：通“增”。zēng，增加。

4.然：通“燃”，点燃。

四、

1.西南：向西南方。名词用作状语。

2.斗：像北斗星那样。蛇：像长蛇那样。名词用作状语。

3.犬牙：像狗的牙齿那样。名词作状语。

4.泉：用泉水。茗：喝茶。罍：端着酒杯。红装：穿着艳装。蹇：骑着驴子。名词用作动词。

5.苦：使……痛苦。劳：使……劳累。饿：使……饥饿。空乏：使……空虚乏力。拂乱：使……颠倒错乱。动：使……惊动。忍：使……坚韧。形容词用作动词。

6.过：犯过错。名词用作动词。

7.鼓：击鼓。名词用作动词。

8.鼓：击鼓。名词用作动词。

9.鼓：击鼓。名词用作动词。

10.大：长大。形容词用作动词。

11.师：拜……为师。名词用作动词。

12.奇：对……感到奇特。形容词的意动用法。

13.樵苏：打柴割草。名词用作动词。

14.樵：打柴。名词用作动词。