关于文言文的阅读及回答问题

在学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。你知道的经典文言文都有哪些呢？下面是小编为大家收集的关于文言文的阅读及回答问题，仅供参考，大家一起来看看吧。

文言文的阅读及回答问题 1

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

——节选自《送东阳马生序》宋濂

【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

——节选自《师说》韩愈

1.对下列句子中加粗字的解释，不正确的是( )

A.余幼时即嗜学 (嗜：喜欢)

B.援疑质理 (质：总结)

C.是故无贵无贱 (是故：因此)

D.夫庸知其年之先后生于吾乎 (庸：难道)

2.下列各组句子中，加粗词的.意义和用法正确的是( )

A.无从致书以观以土砾凸者为丘，凹者为壑(《童趣》沈复)

B.人非生而知之者鸣之而不能通其意(《马说》韩愈)

C.故余虽愚，卒或有所闻卒皆夜惊恐(《陈涉世家》司马迁)

D.余因得遍观群书余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》张岱)

3.下列几句话中，分别体现宋濂诚信、明礼的是( )

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

②手指不可屈伸，弗之怠。

③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

④余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

(2)生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

5.阅读语段，用“/”为画横线的句子断句，只断8处。

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反，为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也 婴儿非有知也 待父母而学者也 听父母之教 今子欺之 是教子欺也 母欺子 子而不信其母 非以成教也。”遂烹彘也。

答案：

1. B

2. D

3. A

4.(1)前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。

(2)生在我后面，(如果)他懂得的道理也早于我，我(也应该)把他当作老师。

5. “婴儿非与戏也∕婴儿非有知也∕待父母而学者也∕听父母之教∕今子欺之∕是教子欺也∕母欺子∕子而不信其母∕非以成教也。”遂烹彘也。波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)气蒸云梦泽。彼竭我盈，故克之。《曹刿论战》一鼓作气，再而衰，三而竭。

文言文的阅读及回答问题 2

（清）李渔

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。（节选自《闲情偶寄》）

[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。

1.解释下列加粗词语。

（1）各司一时（ ）

（2）欲购无资（ ）

（3）请已之（ ）

（4）是何异于不反金陵（ ）

2.下列句中加粗的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（ ）

A.学而时习之，不亦说乎

B.汉室之隆，可计日而待也

C.中峨冠而多髯者为东坡

D.千里马常有，而伯乐不常有

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）一季夺予一花，是夺予一季之命也。

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（2）家人不能止，听予质簪珥购之。

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4.根据文章内容，回答问题。

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？

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参考答案：

1.（1）季节（2）想要（3）停止（4）通“返”，返回（意对即可）

2.B

3.（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的`生命啊。

（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。

4.冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可）