四年级语文第一学期错题库原因及措施

在学习过程中，学生们或多或少都会遇到一些试卷上、习题上的错题，那么就需要把它们总结起来分析原因以及措施。以下是小编精心整理的四年级语文第一学期错题库原因及措施，仅供参考，大家一起来看看吧。

错例呈现：

《作业本》第18课第一题：给带点字选择正确的读音，打上“√”。

痕迹（hén héng） 树丛（cóng chóng） 堤岸（dī tí）

错误原因分析：

1、前后鼻音的混淆；

2、平舌音与翘舌音的混淆

纠错策略及改进措施：

查字典，理解字义。

加强朗读，个别重点指导。

错题呈现：

《作业本》 语文园地一 第2题 填一填，背一背

错题原因分析 ：

（5）四面山光照 （三）潭月影清

错误原因分析：

1、这对联是属于课外知识，学生对课外知识了解不多

2、没有去发现对联的规律。在课堂上我已经简要的说明了对联的基本规律，（上下联的字数必须相等，不能用重复的字。上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声，上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。）有个别学生能填正确，大多数学生都填错了。

纠错策略及改进措施：

1、多积累课外知识，平时多看书籍以及多做练习。

2、在平时或课堂中教师要拓展学生的课外知识面。

一、试题分析

这次四年级的语文试题分四部分，第一部分：卷面书写，抄写诗句。第二部分：积累运用。第三部分：快乐阅读。 第四部分：真情习作。根据要求写作文。 命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符 合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：看拼音写词语、把诗 句补充完整、选词填空、课内阅读等。

二、卷面分析

本班共有学生14人，男7人，女7人。本学期期末考试，全班总分1063分，平均分81.77分，优秀率46.16%，及格率 100%，后20%平均分68.25分。

三、失分情况及存在的问题

1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别字扣分。

2、实践内容丢分严重。

3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应该。

4、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。

5、作文的主要问题是内容不明确，未能围绕所选的词语把事情写清楚。其中扣5分以上的有5人。

存在的问题

1、学生语文基础知识不扎实。

2、教学方法不够灵活。

3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句，不注意观察，习作要求不明确，没仔细读题目的要求，作文无话 可说，主要是教师平时要求不严格，指导不到位。语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。

4、阅读不认真，盲目乱作不认真的`思考，阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本年 级段阅读的基本要求：

5、教师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。

四、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。

3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激 励学生在广泛的课外阅读中积累。

4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛 围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时 还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。

5、加强学生的阅读积累与运用。做到方法先行，练习巩固。