小学二年级语文试题16云房子课时练习题及答案

在学习、工作生活中，我们需要用到练习题的情况非常的多，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。那么你知道什么样的习题才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学二年级语文试题16云房子课时练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

练习题及答案：

1.看拼音，写词语。

fánɡ zi zuò kè gōng chǎng lái bù jí

wán shuǎ hū rán ɡān jìnɡ yí zhèn fēnɡ

2.比一比，再组词。

客（ ）

容（ ）

及（ ）

级（ ）

静（ ）

净（ ）

耍（ ）

要（ ）

3.照样子，写词语。

呼啦啦（ABB式） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿

叽叽喳喳（AABB式） ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿

4.填上合适的词。

一（ ）大雨 一（ ）蓝天 一（ ）太阳

一（ ）麻雀 一（ ）风 一（ ）厂房

（ ）的楼房 （ ）的小鸟 （ ）的蓝天

（ ）的太阳 （ ）的厂房 （ ）的白云

5.将下面句子补充完整，并加上标点。

(1)小鸟们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2）哇 这么多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）咦 云房子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.按课文内容填空。

（1).没有了，没有了。天空像一样，只剩下一个的太阳和一片的蓝天。

(2）不一会儿，云房子造好了：有的像那样傻傻地横着，有的像那样美美地。有很的大楼，有的厂房，也有小的，小得住进一只小麻雀。

7.阅读短文，完成练习。

早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。

（1）请你给这段话取一个好听的名字：_________

（2）文中，彩虹出来的时候是_________ ，出现的地方是_________ 。

（3）弯弯的彩虹，像_________ 。

（4）请你把写彩虹的颜色的词语用“____”画出来。

参考答案

1.房子 做客 工厂 来不及 玩耍 忽然 干净 一阵风

2.玩耍 要求 安静 干净 及格 班级 客气 宽容

3.白花花 笑眯眯 水汪汪 干干净净 开开心心 明明白白

4.场 片 个 只 阵 片 高高 漂亮 水汪汪 笑眯眯 宽大 美丽

5.（1）小鸟们开心极了！

（2）哇，这么多白云！

（3）咦？ 云房子变小了，云房子不见了。

6.(1)洗过 干净 笑眯眯 水汪汪

(2) 大冬瓜 花儿 开着 高 成片 一点点 只可以

（1）美丽的彩虹

（2)早晨 西边的天空

(3）一座桥

（4)红 橙 黄 绿 青 蓝 紫色

教学反思：

本次教学设计是《云房子》第一教时，重点放在朗读和识字写字上，旨在通过充分的读、写让孩子感受童话故事的美妙和有趣，激发孩子的学习兴趣。一堂课上下来有三个方面的不足：

1、时间紧迫，任务没有按进度完成。

通过各位老师给出的提点和建议，我找出了时间紧的原因，主要在于各个环节的设计上详略不得当。在导入环节、读词语环节及板书上所花费的时间太多，导致生字教学时间紧张，仓促的观察字形、范写、书空后就已经下课了，课堂上没有留出书写的时间。作为低年级的一堂课显得不那么完整。

2、朗读环节较单调，学生兴趣没有完全调动。

朗读时，遵循了最基本的一人读、众人听、给出评价的过程，但学生的参与度不够，而且朗读时只注重了字、词的读音，忽视了文本所承载的感情。出现这样的情况主要是两个方面的原因：一是方法过于单调，没能激发起学生的兴趣，所以朗读效率低；二是在教学过程中没有创设充分的情境，学生没有积累足够地情感，所以朗读时就不能充分体会文本，自然就不能读出感情。

3、识字写字不够扎实。

这一点不足是受时间紧迫造成的，课堂上留出的识字、写字时间较短。

在今后的教学过程中，我会吸取本次教研课的教训，在自己薄弱或者是忽视的环节多下功夫，认真研读教材把握精髓，发扬优点，改正不足，争取有更大的进步。